BiSS Transfer
Systematische, wissenschaftlich fundierte Leseförderung für alle Kinder unserer Schule.
Bildung in Sprache und Schrift
Lesen ist eine der wichtigsten Schlüsselkompetenzen: Es eröffnet Zugang zu Wissen und zur Welt. Als BiSS-Transfer-Schule setzen wir ein bundesweites, wissenschaftlich fundiertes Förderprogramm um, das gezielt Kinder unterstützt, die sich mit dem Lesen von Anfang an schwertun.
Im Mittelpunkt steht ein systematisches Training von Leseflüssigkeit und Lesestrategien – eingebettet in den ganz normalen Unterrichtsalltag.
Training der Leseflüssigkeit
Verbindliche Lesezeiten von mindestens 2 × 20 Minuten pro Woche, eingebunden in feste Routinen.
Lautlesetandem
Zwei Kinder lesen gemeinsam laut – ein stärkerer Lesepartner gibt Vorbild und Sicherheit.
Chorlesen
Die ganze Gruppe liest im Chor mit – begleitet von der Lehrkraft oder einer Hörvorlage.
Würfellesen
In Kleingruppen wird gewürfelt, welche Leseaufgabe als Nächstes drankommt – spielerisch und motivierend.
Lesestrategien für besseres Verständnis
Von Klasse 2 bis 4 werden schrittweise neun Strategien eingeführt, die vor, während und nach dem Lesen angewendet werden – zum Beispiel das Klären unbekannter Wörter, das Erkennen von Schlüsselbegriffen oder das Zusammenfassen von Textinhalten.
Mehr über das Programm erfahren
Auf der Website von BiSS-Sprachbildung finden Sie ausführliche Hintergründe zum bundesweiten Programm.